Rpp, Kkm Dan Promes Prota Ppkn Smp Kelas 8 Smp (Mts) Edisi Revisi 2019-2018

DOWNLOAD FILE DIBAWAH INI

Klik Iklan dibawah ini dan Link Download akan terbuka

Rpp, Kkm Dan Promes Prota Ppkn Smp Kelas 8 Smp (Mts) Edisi Revisi 2019-2018

- Hallo sahabat BIMBEL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI - Bimbel Masuk PTN, SBMPTN, Karantina Simak UI, Supercamp, Pada Artikel kali ini mudah-mudahan membantu anda, artikel ini berjudul Rpp, Kkm Dan Promes Prota Ppkn Smp Kelas 8 Smp (Mts) Edisi Revisi 2019-2018, kami telah membuat artikel ini dengan baik dan mudah di pahami untuk anda baca sebagai informasi didalamnya juga yang terpenting semoga bermanfaat. mudah-mudahan isi postingan Artikel Berita, Artikel bimbel masuk ptn, Artikel materiPPKn, Artikel SBMPTN, Artikel ujian nasional, Artikel unbk, yang kami tulis ini dapat dengan anda pahami. baiklah, selamat membaca.

Judul : Rpp, Kkm Dan Promes Prota Ppkn Smp Kelas 8 Smp (Mts) Edisi Revisi 2019-2018
link : Rpp, Kkm Dan Promes Prota Ppkn Smp Kelas 8 Smp (Mts) Edisi Revisi 2019-2018

Klik Iklan dibawah ini dan Link Download akan terbuka

Rpp, Kkm Dan Promes Prota Ppkn Smp Kelas 8 Smp (Mts) Edisi Revisi 2019-2018

RPP, KKM DAN PROMES PROTA PPKN Sekolah Menengah Pertama KELAS 8 Sekolah Menengah Pertama (MTs) EDISI REVISI 2017-2018. RPP  adalah  rencana  kegiatan  pembelajaran  tatap  muka  utk  satu  pertemuan  atau lebih.  RPP  dikembangkan  dari  silabus  utk  mengarahkan  kegiatan  pembelajaran peserta  didik  dalam  upaya  mencapai  Kompetensi  Dasar  (KD).  Rujukan  penyusunan Rencana  Pelaksanaan  Pembelajaran  (RPP)  adalah  Peraturan  Menteri  Pendidikan  dan Kebudayaan  Nomor  22  Tahun  2016  Tentang  Standar  Proses  Pendidikan  Dasar  dan Menengah  dan  Permendikbud  No.103  Tahun  2014  tentang  Pembelajaran  pada Pendidikan Dasar dan  Pendidikan Menengah.

Setiap pendidik pada satuan pendidikan berkewajiban menyusun RPP secara lengkap  agar pembelajaran  berlangsung secara interaktif, inspiratif,  menyenangkan,  menantang, efisien,   memotivasi   peserta   didik   utk   berpartisipasi   aktif,   serta  memberikan ruang  yg  cukup  bagi  prakarsa,  kreativitas,  dan  kemandirian  sesuai  dgn   bakat,  minat,   dan   perkembangan   fisik   serta   psikologis   peserta   didik.  Pengembangan RPPdilakukan sebelum semester atau  tahun fatwa dimulai, namun  perlu diperbaharui sebelum pembelajaran dilaksanakan.

Pengembangan RPP sanggup dilakukan oleh  guru secara berdikari dan/atau  berkelompok  di sekolah/madrasah dikoordinasi, difasilitasi, dan disupervisi oleh kepalasekolah/  madrasah. Pengembangan RPP sanggup juga dilakukan oleh guru secara berkelompok  antar sekolah atau antar wilayah dikoordinasi, difasilitasi, dan disupervisi oleh dinas  pendidikan atau kantor Kementerian Agama setempat.

Pengembangan RPP yg dilakukan oleh guru, harus mengintegrasikan dan memperkuat 4 hal penting sesuai ketentuan regulasi yg dilakukan oleh Kemendikbud, antara lain :

a. Memuat  rancangan  penguatan  karakter,  sesuai  Perpres  87  tahun  2017  tentang penguatan  Pendidikan  Karakter  berdasarkan  karakteristik  mata  ajaran masing-masing.

b.  Memuat  rancangan literasi sesusai kerakteristik mata ajaran.

c. Memuat  rancangan  pembelajaran  abad  21  (4  C)  sesuai  karakteristik  mata ajarannya. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Sekolah Menengah Pertama Kelas VII Tahun 2018

d. Memuat rancangan pembelajaran HOTS sesuai karakteristik mata ajarannya.

Prinsip Penyusunan RPP. Dalam menyusun RPP hendaknya memperhatikan prinsip-prinsip sebagai berikut:

a.  Perbedaan individual akseptor didik antara lain kemampuan awal, tingkat  intelektual, bakat,  potensi,  minat,  motivasi  belajar,  kemampuan  sosial,  emosi,  gaya  belajar, kebutuhan khusus, kecepatan belajar, latar belakang budaya, norma,  nilai, dan/atau lingkungan akseptor didik.Partisipasi aktif akseptor didik.

b.  Berpusat  pada  peserta  didik  utk  mendorong  semangat  belajar,  motivasi,  minat, kreativitas, inisiatif, inspirasi, penemuan dan kemandirian.

c.  Pengembangan  budaya  membaca  dan  menulis  yg  dirancang  utk mengembangkan  kegemaran  membaca,  pemahaman  beragam  bacaan,  dan berekspresi dalam aneka macam bentuk tulisan.

d.  Pemberian  umpan  balik  dan  tindak  lanjut  RPP  memuat  rancangan  program tunjangan umpan balik positif, penguatan, pengayaan, dan remedi.

e.  Penekanan  pada  keterkaitan  dan  keterpaduan  antara  KD,  materi  pembelajaran, kegiatan  pembelajaran,  indicator  pencapaian  kompetensi,  penilaian,  dan  sumber belajar  dalam satu  keutuhan  pengalaman  belajar. g.  Mengakomodasi  pembelajaran tematik-terpadu,  keterpaduan  lintas  mata  ajaran,  lintas  aspek  belajar,  dan keragaman budaya.

f.  Penerapan  teknologi  informasi  dan  komunikasi  secara  terintegrasi, sistematis,  dan efektif sesuai dgn situasi dan kondisi.

Komponen RPP. Peraturan  Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun  2016 Tentang  Standar Proses  Pendidikan  Dasar  dan  Menengah  menyebutkan  komponen  RPP  adalah sebagai berikut:

a. identitas sekolah yaitu nama satuan pendidikan;

b. identitas mata fatwa atau tema/subtema;

c. kelas/semester;

d. bahan pokok;

e. alokasi waktu ditentukan sesuai dgn keperluan utk  pencapaian  KD dan  beban berguru dgn mempertimbangkan jumlah jam ajaran  yg tersedia dalam silabus dan KD yg harus dicapai;

f.  tujuan  pembelajaran  yg  dirumuskan  berdasarkan  KD,  dgn menggunakan  kata kerja operasional yg sanggup diamati dan diukur,  yg meliputi sikap, pengetahuan, dan keterampilan;

g. kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensi;

h. bahan pembelajaran, memuat fakta, konsep, prinsip, dan mekanisme yg relevan, dan  ditulis  dalam  bentuk  butir-butir  sesuai  dgn  rumusan  indikator ketercapaian  kompetensi;

i.  metode  pembelajaran, digunakan  oleh  pendidik  utk mewujudkan suasana  belajar  dan proses pembelajaran supaya akseptor didik mencapai KD yg  disesuaikan dgn  karakteristik  peserta didik dan KD yg akan dicapai;

j.  media  pembelajaran,  berupa  alat  bantu  proses  pembelajaran  utk menyampaikan  materi ajaran;

k. sumber belajar, sanggup berupa buku, media cetak  dan elektronik, alam sekitar, atau sumber berguru lain yg relevan;

l. langkah-langkah pembelajaran dilakukan melalui tahapan pendahuluan, inti, dan  penutup; dan

m. evaluasi hasil pembelajaran.

UNDUH RPP, KKM DAN PROMES PROTA PPKN Sekolah Menengah Pertama KELAS 8 Sekolah Menengah Pertama (MTs) EDISI REVISI 2017-2018

RPP PPKN KELAS 8 BAB I (UNDUH)

RPP PPKN KELAS 8 BAB 2 (UNDUH)

RPP PPKN KELAS 8 BAB 3 (UNDUH)

RPP PPKN KELAS 8 BAB 4 (UNDUH)

RPP PPKN KELAS 8 BAB 5 (UNDUH)

RPP PPKN KELAS 8 BAB 6 (UNDUH)

PROTA PPKN KELAS 8 (UNDUH)

PROMES PPKN KELAS 8 (UNDUH)

FORMAT KKM PPKN KELAS 8 (UNDUH)

UNTUK UNDUH RPP, KKM DAN PROMES PROTA PPKN Sekolah Menengah Pertama KELAS 7 Sekolah Menengah Pertama (MTs) EDISI REVISI 2017-2018 ---DISINI---

UNTUK UNDUH RPP, KKM DAN PROMES PROTA PPKN Sekolah Menengah Pertama KELAS 9 Sekolah Menengah Pertama (MTs) EDISI REVISI 2017-2018 ---DISINI---

Demikian info perihal RPP, KKM, PROTA, PROMES PPKN Sekolah Menengah Pertama KELAS 8 SMP/MTS KURIKULUM 2013 Edisi Revisi 2017-2018. Terima kasih.

= Baca Juga =

DOWNLOAD FILE DIBAWAH INI

Klik Iklan dan Link Download akan terbuka

Demikianlah Artikel Rpp, Kkm Dan Promes Prota Ppkn Smp Kelas 8 Smp (Mts) Edisi Revisi 2019-2018

Jangan lupa juga untuk klik iklan berikut untuk terus mendukung keberlangsungan blog ini, Sekian artikel Rpp, Kkm Dan Promes Prota Ppkn Smp Kelas 8 Smp (Mts) Edisi Revisi 2019-2018 kali ini, mudah-mudahan bisa memberi informasi dan manfaat untuk anda semua. baiklah, jangan lupa komentar dibawah, beri masukan untuk kami supaya kami tetap semangat dan terus berkarya, sampai jumpa di postingan artikel lainnya.

Anda sekarang membaca artikel Rpp, Kkm Dan Promes Prota Ppkn Smp Kelas 8 Smp (Mts) Edisi Revisi 2019-2018 dengan alamat link https://www.bimbelmasukptn.co.id/2008/12/rpp-kkm-dan-promes-prota-ppkn-smp-kelas_13.html

Tweet